1.     Произнесите следующие сообщения с нисходящей интонацией



              It’s a  desk.                             It’s a ‘big  desk.

              It’s a  sea.                               It’s a ‘deep  sea.

                  It’s a  tent.                               It’s a ‘little   tent.

             It’s a  text.                                It’s an ‘easy text.

             It’s a  cat.                                 It’s a ‘black  cat.


         (‘ штрих обозначает фразовое ударение)


2.Произнесите следующие повелительные предложения с                    нисходящим тоном



             ‘Read the  text.                             ‘Give me a  pen.

             ‘Come  here.                                ‘Write the  test.

             ‘Wash your  hands.                      ‘Do your  home work.

             ‘Open the  window.                       ‘Close the  door.

             ‘Ask  Peter.                                  ‘Write the dic  tation.


3. Произнесите следующие общие вопросы (требующие ответа Yes/Noc повышающейся интонацией



            ‘How much is  it?                          ‘Is it  heavy?

            ‘Is it a  chair?                                ‘Is it  nice?

            ‘Is it a  lamp?                                ‘Is it  black?

            ‘Is it a  hat?                                   ‘Is it  clean?

            ‘Is it a  ship?                                  ‘Is it  tasty?

            ‘Is it a  kitchen?                             ‘Is she  kind?

            ‘Is it an  apple?                              ‘Is he  good?

            ‘Is she  teacher?

            ‘Is he a  doctor?



4.     Произнесите следующие специальные вопросы  с нисходящим тоном



                               ‘Where is your  bag?

                               ‘Why do you  cry?

                               ‘Whose bags are  these?

                               ‘Where are the  flowers?

                               ‘Who is that  girl?

                               ‘Who is your  classmate?

                               ‘What  time is it?

                               ‘When do you get  up?

                               ‘What is your phone  number?